Dalam era globalisasi yang serba mencabar, kualiti pendidikan menjadi penanda aras utama kejayaan sesebuah negara. Salah satu ukuran penting yang digunakan untuk menilai keberkesanan sistem pendidikan global ialah TIMSS, atau Trends in International Mathematics and Science Study. Apakah TIMSS, mengapa ia penting, dan bagaimana prestasi Malaysia dalam kajian ini? Mari kita selami lebih lanjut.
Apa itu TIMSS?
TIMSS ialah kajian antarabangsa yang dijalankan setiap empat tahun sejak 1995. Ia menilai keupayaan murid dalam Matematik dan Sains di peringkat Gred 4 (Tahun 4) dan Gred 8 (Tingkatan 2). Kajian ini tidak hanya tertumpu kepada pencapaian murid, tetapi turut mengkaji faktor-faktor persekitaran seperti kualiti pengajaran, sokongan sekolah, dan peranan keluarga. Dengan penyertaan lebih 60 negara di seluruh dunia, TIMSS menawarkan gambaran komprehensif tentang kedudukan pendidikan Malaysia di persada global.
Bagaimana TIMSS Dilaksanakan?
Pada tahun 2023, TIMSS melaksanakan pentaksiran sepenuhnya menggunakan komputer, satu perubahan besar berbanding format kertas dan pen sebelum ini. Kaedah baharu ini bukan sahaja mencabar kecekapan murid dalam Matematik dan Sains, tetapi juga kemahiran digital mereka.
Prestasi Malaysia dalam TIMSS 2023
Keputusan TIMSS 2023 mencerminkan campuran pencapaian dan cabaran untuk Malaysia.
Dapatan Positif
1. Ekuiti Pendidikan:
Jurang pencapaian antara murid lelaki dan perempuan, serta antara murid luar bandar dan bandar, semakin mengecil. Ini menunjukkan kejayaan usaha kerajaan dalam memastikan pendidikan berkualiti untuk semua.
2. Kualiti Guru:
Guru Malaysia cemerlang dalam memberikan pengajaran yang dianggap sangat jelas oleh murid, melebihi purata antarabangsa.
Peratusan guru yang memiliki Ijazah Sarjana Muda di Malaysia juga lebih tinggi berbanding purata global, membuktikan komitmen terhadap profesionalisme dalam pendidikan.
3. Penghargaan Murid terhadap Pembelajaran:
85% murid menghargai Matematik, manakala 87% menghargai Sains, menunjukkan minat yang kukuh terhadap subjek ini.
Resilien murid turut menyerlah, dengan 28% murid menunjukkan keupayaan tinggi untuk bangkit daripada cabaran.
Cabaran yang Dihadapi
1. Kemahiran Digital Rendah:
Hanya 27% murid Malaysia mempunyai efikasi digital yang tinggi. Keputusan ini dipengaruhi oleh kekurangan kebiasaan murid menggunakan komputer dalam pembelajaran dan ujian.
2. Learning Loss Akibat Pandemik:
Pandemik COVID-19 meninggalkan kesan mendalam, dengan 40.8% murid dilaporkan kehilangan pengetahuan asas Matematik dan Sains akibat pembelajaran jarak jauh (PdPR).
3. Keyakinan Murid:
70% murid tidak yakin dengan kemampuan mereka dalam Matematik.
49% pula kurang yakin dalam Sains, menunjukkan keperluan mendesak untuk memperkukuh keyakinan diri murid.
Mengapa TIMSS Penting?
TIMSS bukan sekadar ujian biasa. Ia adalah cermin kepada keberkesanan sistem pendidikan sesebuah negara. Malaysia boleh menggunakan dapatan ini untuk:
- Menilai kekuatan dan kelemahan sistem pendidikan.
- Merangka dasar yang lebih berfokus kepada keperluan murid.
- Membandingkan pencapaian dengan negara lain untuk mencontohi amalan terbaik.
Langkah untuk Meningkatkan Prestasi TIMSS
Berdasarkan dapatan TIMSS 2023, beberapa langkah boleh diambil untuk meningkatkan prestasi murid Malaysia:
1. Pemantapan Kemahiran Digital
Memberikan latihan penggunaan komputer kepada murid dan guru secara berterusan.
Meningkatkan infrastruktur digital di sekolah, terutama di kawasan luar bandar.
2. Intervensi Pasca-Pandemik
Menyediakan program pemulihan intensif untuk menangani learning loss murid.
Memastikan pembelajaran bersemuka lebih interaktif untuk menutup jurang pengetahuan yang tertinggal.
3. Meningkatkan Keyakinan Murid
Melaksanakan program motivasi dan bimbingan khusus untuk murid yang kurang yakin dalam Matematik dan Sains.
Menggunakan kaedah pengajaran yang menyeronokkan dan berpusatkan murid.
4. Penglibatan Komuniti
Melibatkan ibu bapa dalam proses pembelajaran melalui panduan sokongan di rumah.
Menggalakkan kerjasama antara sekolah, masyarakat, dan sektor swasta untuk memperkaya pengalaman pembelajaran murid.
Kesimpulan
TIMSS 2023 menunjukkan bahawa Malaysia berada di landasan yang baik dalam beberapa aspek, tetapi masih banyak ruang untuk diperbaiki. Dengan usaha bersepadu daripada semua pihak – murid, guru, ibu bapa, dan pembuat dasar – Malaysia mampu melonjakkan pencapaian dalam TIMSS akan datang, sekaligus memastikan pendidikan yang lebih cemerlang untuk generasi akan datang.
Masa depan pendidikan kita adalah tanggungjawab bersama. Bersama-sama, kita mampu membawa Malaysia ke tahap yang lebih gemilang!
Bacaan lanjut di: https://www.kosmo.com.my/2024/12/05/keputusan-timss-2023-dan-reformasi-pendidikan-negara/ , https://www.bernama.com/bm/news.php?id=2371559
0 Comments